El ritmo, la canción, el juego (y por qué no el poema)
Pizarras
John Abbott: «Los niños han nacido para aprender, no para ser enseñados»
Escuelas comprometidas con el mundo
La educación para la ciudadanía de la LOE: necesaria, pero insuficiente
En primer lugar, cabe situar debidamente la asignatura en cuestión en el marco general donde será puesta en práctica, que no es otro q...
Química y cocina: del contexto a la construcción de modelos
Los modelos como "agente limitante" del difícil equilibrio entre contexto y contenidoUno de los primeros esfuerzos que solemos hacer los...
Las condiciones esenciales en educación infantil
Se da la paradoja de que pese a que la investigación sobre la infancia y sobre el aprendizaje es más abundante y rigurosa que nunca, é...
Recursos para la práctica: Murales interactivos.