La implantación de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO) va configurando, poco a poco, una realidad allí donde, no hace tanto, sólo existía un proyecto, un plan de reforma. Vivimos, pues, una época de cambio en educación. Ello significa, casi siempre, nuevas situaciones que requieren nuevos planteamientos a nivel personal y también a nivel organizativo.
Desde esta convicción, este artículo propone la utilización de la asamblea de clase en los dos ciclos de la ESO con estos objetivos:
– Asumir el crecimiento moral comunitario en la tutoría.
– Contribuir a la incorporación socia…
