El nuevo entorno de la biblioteca escolar
En un entorno de la información y el conocimiento marcado por cambios constantes que permiten acceder cada vez con mayores facilidades a un mayor volumen de datos, textos e imágenes, surgen nuevos retos para las bibliotecas escolares que, lejos de hacerlas prescindibles, pueden consolidarlas definitivamente en nuestro sistema educativo. Es cierto que, hasta hoy, una de las funciones básicas de la biblioteca consistía en poner al alcance de sus usuarios una colección controlada de recursos y que la irrupción de Internet ha modificado substancial…
Contenido solo disponible para suscriptores
Accede a este artículo individual por solo
Descubre todo nuestro contenido sin límites
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión
