La investigación que se presenta fue parcialmente financiada con una beca “Batista i Roca” del Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya. El artículo es un sumario de algunos aspectos de la tesis doctoral recientemente completada por el mismo autor (Òdena Caballol, 2003).
Department for Education and Employment, Qualifications and Curriculum Authority
Este trabajo de exploración estudia la percepción de la creatividad por parte del profesorado de música en escuelas de secundaria de Inglaterra. Varias investigaciones (Fryer y Collings…
