De la calle al aula, ¡vaya enunciado para un monográfico! ¿Fácil o difícil de entender?
Para ninguno de nosotros, como profesionales de la educación en general y de la educación física muy en particular, deberían pasar inadvertidas las manifestaciones físico-deportivas y lúdicas que se producen a nuestro alrededor con objeto de reflexionar sobre ellas, aprender y extraer todos aquellos elementos que puedan ser de interés para “aliñar”, adecuadamente, la educación física escolar.
No hay más que asomarse a un balcón, pasear por los parques, jardines y zonas recreativas para ni…
