Introducción
El debate curricular en los países occidentales se sitúa en definir cuál es la cultura común necesaria y los aprendizajes que todo el alumnado debiera poder alcanzar para la realización personal y el buen funcionamiento de la sociedad. La inclusión en el currículo común de Enseñanzas Mínimas pretende que todos los alumnos posean las competencias que les permitirán insertarse en la vida social.Desde la perspectiva educativa, las competencias básicas se definen como el conjunto de habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales que pueden y deben ser alcanzada…
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