Los procedimientos como punto de partida y su incidencia en la praxis escolar
Desde una primera lectura de los objetivos generales de la Educación Primaria, se aprecia la importancia de los procedimientos en el sentido amplio del término, que subyacen no sólo en su formulación, sino en las diversas formas posibles de llevarlos a la práctica y desarrollarlos en el trabajo cotidiano del aula.
Asimismo, en la organización y desarrollo de las propuestas de trabajo serán los procedimientos los encargados de establecer el puente entre la didáctica y el aprendizaje.
Sin embargo, existen otras…
