La formación y sensibilización del profesorado en este campo es un factor clave a la hora de identificar alumnado con altas capacidades. La familia puede convertirse también en una buena fuente de información, pero no debería ser la única. Hay, además, figuras como la del orientador escolar y los compañeros, que pueden contribuir muy favorablemente en esta tarea de identificación. Se trata de una tarea que hay que comentar y consensuar en equipo, dada la gran diversidad existente entre este tipo de alumnado. Sus comportamientos son diversos en función de su perfil, de su personali…
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