Dificultades de los estudiantes en la construcción de las nociones económicas

El interés de las niñas y los niños por las actividades económicas comienza desde muy temprano, sin duda mucho antes de que empiecen a asistir a la escuela. No es sorprendente que sea así pues están inmersos en un mundo de interacciones económicas, especialmente de compra-venta, que llaman su atención porque les permiten obtener objetos deseables. Por ello se familiarizan pronto con actos como ir a comprar y con la existencia de dinero, aunque no comprendan todavía su función. Dentro de la psicología del desarrollo se va haciendo cada vez más evidente que mucho antes de que los …