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El Campo de Aprendizaje de la Noguera: un proyecto integrado de arqueología experimental

La experimentación en arqueología: su potencial para la enseñanza

De acuerdo con Christian Chevillot (1998) la replicación activa de los procesos de trabajo prehistóricos, bien sea por parte de un especialista en demostraciones, bien sea por parte del público no especialista o de alumnado en forma de talleres, no equivale estrictamente a la arqueología experimental tal como se desarrolla en el marco de la investigación prehistórica. La arqueología experimental, desde la práctica científica, se sirve de la replicación, realizada por el/la especialista investigador/a, de todos o p…

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