El lector modelo en la narrativa infantil: claves para el desarrollo de la competencia literaria

Mostrar la literatura infantil como el conjunto de obras con la que los niños inician su experiencia receptora implica reconocer el papel esencial que juega, como germen, en el proceso de adquisición y desarrollo de la competencia lectoliteraria. Estos primeros encuentros con la cultura literaria los hacen partícipes del juego de la interpretación y potencian la construcción de su horizonte de expectativas. Si bien es verdad que esta reflexión se ha convertido ya en un lugar común entre la crítica especializada, aún queda por describir de manera exhaustiva los conocimientos implíc…