Dibujar es explicar y, al mismo tiempo, entender
Dibujar puede interpretarse como una necesidad psicológica del niño derivada de la continua percepción de imágenes y que surge como consecuencia de una particular manera de explicarse el mundo. El dibujo es algo más que un juego, ya que constituye el inicio de una verdadera actividad cultural inherente a la infancia.
El niño aprende a través del acto de dibujar y ofrece interpretaciones de lo que todavía no conoce pero sí intuye; así, el conocimiento se transforma de manera progresiva y hace emerger nuevas relaciones y sentidos.
Al dib…
