Universidad de Zaragoza
El uso del cómic como herramienta para las clases de historia en secundaria es una práctica cada vez más aceptada y utilizada. Los beneficios son muchos y de gran interés para el alumnado. La clave radica en conocer cómo insertar este recurso por parte del profesorado. Se trata de una opción muy motivadora para trabajar la historia y el patrimonio, en concordancia con los contenidos y los valores asumidos.
¿Puede el cómic convertirse en un medio para aprender la historia al mismo tiempo que sigue cumpliendo co…
