La historia como disciplina científica y su relación con el patrimonio
Si queremos realizar una correcta didáctica del patrimonio cultural deberemos tratar de analizar cuáles son los elementos que configuran el proceso de enseñanza del saber en el que se ve injerido este patrimonio, y en consecuencia deberemos tener en cuenta, en primer lugar, cuáles son las características del saber que queremos enseñar y qué relación posee éste respecto al patrimonio cultural, y, en segundo lugar, debemos considerar cuál es la didáctica del saber que queremos enseñar, puesto que no hemos de t…
