Cuando en mayo aparezca publicado este artículo, es posible que la guerra de Ucrania continúe, y estaremos ante los desastres provocados por ella. Ahora, cuando escribo en el mes de marzo, nosotros y nuestro alumnado adolescente estamos en medio de un nuevo caos e interpelados por un viejo-nuevo reto educativo: la guerra y la escuela.
Como otros muchos temas deshumanizadores, una nueva guerra (hay muchas olvidadas) plantea tres retos clásicos: mirar, escuchar y preguntar para saber si les preocupa y cómo les preocupa; transformar su despreocupación en preocupación implicada o su preocupa…
