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Improvisar para componer

Improvisar para componer

Procesos creativos para diferentes etapas educativas

Núria Palau Franco

Escola Gem. Mataró (Barcelona)

La improvisación y la composición mantienen similitudes al ser procesos creativos de expresión artística. En este artículo se pretende mostrar cómo, a través de la improvisación, potenciamos habilidades y adquirimos conocimientos que nos pueden ser útiles para componer, tanto individual como colectivamente. Se presentan experiencias y propuestas didácticas para trabajar destinadas a educación infantil, primaria y secundaria.

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COMPONER, IMPROVISAR Y CREAR

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