Introducción
La didáctica de la geografía proporciona al profesorado la formación necesaria para ayudar institucionalmente a los alumnos a construir un conocimiento escolar, personal y colectivamente significativo, sobre los hechos y problemas sociales considerados desde una perspectiva geográfica. No faltan, sin embargo, los que niegan la necesidad de la didáctica, rechazando tanto sus principios como sus resultados. Este cuestionamiento descansa sobre una justificación que puede enunciarse como sigue: entre los saberes producidos por los científicos y los saberes enseñados por los…
