LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA

El gusto por la lectura a través de la redacción de un libro

Evidencia aplicada

Transformar el trabajo de la competencia lectora de la lectura obligatoria en la redacción de un libro en coautoría con un escritor o una escritora.

Descripción, explicación, aplicación y condiciones

Últimamente no resulta fácil suscitar interés por la lectura al alumnado de más edad de secundaria, dado que ya recibe otro tipo de estímulos y tiene acceso a otras muchas escenas a menudo más atractivas y gratificantes de lo que se ofrece desde la escuela.

El equipo que…