LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA
El sistema escolar entra en las aulas
Evidencia aplicada
La constatación de un cambio en la metodología didáctica relacionada con la motivación intrínseca potencia que el alumnado se sienta más vinculado a los estudios escolares de la sociedad del siglo xxi.
Descripción de la experiencia
En la heterogeneidad del alumnado de secundaria hay un numeroso grupo que no le encuentra sentido al estudio escolar. Pocas veces han tenido ocasión de pensar sobre su utilidad y menos aún participar de su interés con el resto de la comunidad escolar. En el caso qu…
