La improvisación en la escuela es un recurso didáctico más, que puede tener fines experimentales o de refuerzo. No cabe ninguna duda sobre las cualidades artísticas y musicales que posee.
Con la improvisación se trabajan contenidos del área de música relacionados con el lenguaje musical (audición, expresión vocal e instrumental) y contenidos que surgen con la propia actividad que es especialmente viva: conocimiento de otras culturas, otras formas de hacer música y lo más importante: el discente interviene directamente dentro del grupo (transversalidad).
Este recurso merece ser cuid…
