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Las artes en STEAM

Un recurso sobre el concepto de división para educación primaria

Raquel Sanz-Camarero, Jairo Ortiz-Revilla, Ignacio Nieto Miguel, Ileana M. Greca

Universidad de Burgos

Desde las etapas obligatorias es necesario promover una educación más integrada y acorde al carácter de los nuevos desafíos globales. STEAM es un enfoque que lo permite, pero debemos atender a la identidad y potencialidad de las artes, a menudo olvidadas. Mostramos un recurso STEAM que incluye educación musical y educación plástica para desarrollar en educación primaria un concepto más holístico de división, omnipresente…

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