Generalidades
Si observamos las actividades físicas que realizan los niños y adolescentes durante sus horas de esparcimiento, también constatamos la presencia masiva de manifestaciones emocionales intensas y variadas, tales como la alegría, la tristeza, la satisfacción por el logro, el divertimiento, la excitación, el enfado, el temor al fracaso etc. Por eso, sin cuestionar situaciones específicas donde se pretenda desarrollar las capacidades emocionales, pensamos que tanto la educación física como las actividades deportivas son un marco adecuado para el desarrollo de esas habilidad…
