Las clases de Ciencias no son el único lugar donde se aprenden conceptos y cuestiones relacionadas con la actividad científica. Recientes trabajos en Didáctica de las Ciencias califican, por ejemplo, a los museos como lugares para el aprendizaje informal de las Ciencias (Lucas, 1991); de igual opinión son los museólogos, quienes señalan que la divulgación científica es una de las funciones principales de estos centros. Pero han existido museos que nacieron con una finalidad didáctica más “formal”, fueron aquellos gabinetes ligados a los centros educativos, creados especialmente pa…
