Actualmente, memoria e historia se presentan como cuestiones ineludibles en el mundo escolar. Sin embargo no son nuevas. La escuela siempre ha enseñado historia y ha transmitido una memoria, formando identidades y ciudadanías, aunque hoy intenta hacerlo de manera diferente. ¿Qué significa hoy hablar de memoria e historia? ¿Cuáles son sus nuevos sentidos escolares? ¿Cómo han llegado a la escuela? ¿Qué tensiones presentan? Intentaremos responder estas preguntas desde el caso argentino, particularmente desde la historia y la memoria del pasado reciente atravesado por la violencia pol…
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