Transversalidad e integración en el currículo
Consejo de Dirección de EUFONÍA
La educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) surgió como una nueva pedagogía durante el debate de la Americans for the Arts-National Policy Roundtable en 2007, en respuesta a la necesidad de aumentar el interés y las habilidades de los estudiantes en los campos de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEM).
La investigación empírica ha demostrado que la educación en las artes p…
