El modelo curricular de Catalunya se estructura en unidades básicas de programación de 35 horas, llamadas créditos. Un crédito puede abarcar un trimestre con tres horas semanales, medio curso con dos, etc. Esta modulación es más flexible que por unidades-curso académico, ya que permite reagrupar los alumnos y alumnas y diversificar contenidos y actividades; pero también es más compleja y requiere más recursos y más acuerdos.
créditos comunes, créditos variables, crédito de tutoría
Cada crédito variable es una propuesta completa, de acceso independiente de otras; puede relacion…
