El tacto en la enseñanza
VAN MANEN, M.
Madrid. Paidós, 1998
Manual básico acerca del juego, concretamente, el simbólico. Desde un gran marco teórico y fundamentado, se expone la concepción del juego como experiencia vital posibilitadora de numerosos procesos individuales y sociales. La autoría parte de esa mirada en la que el juego es libre y autónomo y apenas necesita condiciones, aunque se enriquece si los espacios, objetos o tiempos de dedicación son propicios para que aparezca.
Pasión por enseñar:
DAY, C.
Madrid. Narcea, 2007
Este libro nos ayuda a comprender que la enseñanza constit…
