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Parvulario confinado, grupos burbuja y la infancia en el centro… de la tormenta

Parvulario confinado, grupos burbuja y la infancia en el centro… de la tormenta

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David Altimir Sans

Maestro de la escuela Les Pinediques. Taradell (Barcelona)

En este escrito se hace una reflexión crítica de los aspectos negativos y positivos que la escuela confinada y la escuela de los grupos burbuja ofrecen a los equipos de escuela. El reto de este curso ha sido reorganizar una nueva cotidianidad sin renunciar a principios que parecen fundamentales en la educación infantil: el intercambio, la circulación de las criaturas por la escuela, el trabajo con materiales…

L a palabra «reto» s…

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