Replantearse el presente de la educación física como estrategia de mejora: apuntes para un gran debate sobre el futuro

Acerca de la necesidad de abrir un gran debate sobre la educación física escolar

Si alguien comparara la situación actual con el pasado reciente, el análisis no podría sino reflejar lo favorablemente que se han aliado factores como el trabajo de los docentes de educación física, las demandas de la sociedad española y los avances en la formación inicial y permanente. El contraste con la situación de hace unos lustros es abrumador, como podemos constatar al releer lo que Vázquez (1989) señalaba en esos momentos: La educación física escolar no tiene tradición en nuestro país, ni…