El Tratado de la Unión Europea (el tratado de Maastricht) introdujo, por primera vez, el campo de la educación entre las materias de intervención comunitaria. En ese marco, la organización y la responsabilidad de los sistemas educativos continúan siendo competencia exclusiva de los estados miembros. Sin embargo, se apeló a la acción comunitaria para que estimulase y organizase una cooperación a escala europea, dentro de una línea de complementariedad con las iniciativas nacionales y con vistas a contribuir en la obtención de una educación de calidad. Asimismo, se excluyó cualqui…
