En el curso 1996-1997 se escolariza en primaria en el CPI Dices-Rois un alumno con hipoacusia bilateral profunda. Este hecho supuso, y en cierto modo sigue suponiendo en la actualidad (cursa quinto de primaria), un gran desafío para el profesorado.
Después de plantear éstos y otros interrogantes, el siguiente paso fue el de analizar la situación y buscar alternativas para afrontarla, ya que, como ésta era una experiencia nueva en el centro, nos sentíamos muy inseguros.
Por otra parte, hay que subrayar la implicación de la familia del niño en todo lo relativo a su educación, familia q…
