Universidad Autónoma de Barcelona
Escuela Enric Casassas. Sabadell (Barcelona)
Universidad Autónoma de Barcelona
En este artículo se presenta la implementación de un proyecto de modelización matemática desarrollado en una escuela de educación primaria. El proyecto está destinado a generar directrices para que los alumnos y alumnas del centro transiten de forma segura en sus desplazamientos entre su casa y la escuela.
Trabajo de campo midiendo la longitud de la acera que invaden los coches
En 2017, un alumno de P5 de la escuela Enric Ca…
