Innovamat Education y Universidad Autónoma de Barcelona
Presentamos una propuesta curricular que pretende transformar el aula de primaria para fomentar el desarrollo de la competencia matemática. En este artículo se describe el proyecto, poniendo atención en sus principios didácticos: las matemáticas como conjunción entre contenidos y procesos, el aula inmersa en un ambiente de resolución de problemas, el camino de la manipulación a la abstracción, la práctica contextualizada y la formación docente.
Cada vez son más los docentes que compar…
