Actividades rítmicas y expresivas: coreografías y representaciones
¡Un ratito más!
Las personas que aprenden se autorregulan
Consigna de la evidencia La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprendizas para que tomen decisi...
¿Qué tienes que recuperar?
Dolors Ferrer y Lupe Arasa, coordinadoras del proyecto Apel·les: «Queremos aportar nuestro bagaje...
Una autodefinición: Somos emprendedoras y no nos dan miedo los retos. Somos pacientes en la escucha y respetuosas, nos gusta ayudar a los...
Sigmund Freud: Por una educación al servicio de Eros
FREUD, S. (1992). El malestar en la cultura (1930). En Obras completas (Vol. XXI, pp. 57-140). Amorrortu En las primeras páginas de «El m...
Material complementario: Costura. Diez dedos
¿Cómo encajan las altas capacidades en la escuela inclusiva?
