Las bolas malabares en el currículo de educación física: una evaluación integradora
La educación física actual ha dejado de caracterizarse por primar, como en décadas pasadas, las modalidades deportivas tradicionales y...
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El jugador de baloncesto, en su proceso de aprendizaje, necesita desarrollar dos tipos de mecanismos cognitivos: los que permiten tomar d...
“Con los ojos cerrados”: propuesta de sensibilización con los discapacitados visuales
Un lugar en el que habitualmente realizamos la educación física, como el gimnasio o la pista, puede convertirse, simplemente tapándono...
El espacio físico urbano como territorio didáctico en educación física escolar
La dinamización de entornos urbanos como reivindicación de la ciudad interactiva y humanizadora"La ciudad es para los ciudadanos". Esta...
Deportes de aventura “indoor”: enseñanza de la espeleología en los institutos de educación sec...
A modo de introducción ¿En cuántas cuevas ha llegado a estar?, ¿cuántas ha visitado?, ¿conoce la cueva del Salnitre (Barcelona), Ne...
La escalada en bloque: una propuesta de utilización de espacios clandestinos
Lejos de lo que parece, la escalada es una actividad próxima a nuestras vidas y que todos hemos practicado alguna vez. ¿Quién no ha su...
La valoración de las instalaciones y el material deportivo en los centros docentes
Las frecuentes reclamaciones efectuadas ante los tribunales por los representantes legales de algunos alumnos accidentados en el transcur...
Floorball
IntroducciónEl floorball o unihockey tiene sus orígenes en Estados Unidos en los años cincuenta. Se jugaba con un bastón y una pastil...
