Importancia del apoyo de autonomía en la figura del docente en educación física
El docente ejerce una gran influencia sobre el alumnado (Reeve Jang y otros, 2004), ya que las experiencias vividas durante las clases de...
A oscuras por el camino de ronda: intentando entender la educación mediante un proyecto interdis...
¿Le llamamos introducción?Opción A:Las 10. Por fin han llegado todos. Se terminó, ahora sí, ya se terminó. Aún no hemos realizado ...
Juegos de bolos II
IntroducciónLos juegos de bolos fueron ya tratados en esta sección en el número 25 de la revista. En este número se incorporan juegos...
Motivación e intervención docente en la clase de educación física
De las finalidades del área a las decisiones para crear ambientes óptimos de aprendizaje en la educación física escolarDiversos autor...
Caminar por la naturaleza: un planteamiento de ocio e inclusión
Nos miramos y decidimos hacer juntos el camino. Al final de la jornada, ya a refugio, volvimos a mirarnos y sonreímos. En ese momento se...
El “combisport”: una nueva experiencia
Los contenidos de la educación física evolucionan con el paso del tiempo. Cuando esta asignatura se convirtió en obligatoria dentro de...
El uso de las PDA en las sesiones de educación física
¿Qué son las PDA?La PDA, el asistente personal digital, es una herramienta muy útil para llevar a cabo el trabajo en una sesión de ed...
La utilización de hojas de registro en la enseñanza de los deportes colectivos
Existe una creciente aceptación entre los profesionales de la EF de la necesidad de crear entornos de aprendizaje constructivista en el ...
