Correspondencia interescolar
El trabajo con las cartas se enmarca en una planificación general de aula en la que se incluyen secuencias didácticas en torno a difere...
Un recorrido en el “camino” de construcción del “ser”
Al reflexionar acerca del concepto de la propia identidad, automáticamente hablamos de la necesidad de ser reconocidos. A pesar de ser t...
Planificación de lenguaje escrito
No hay práctica educativa neutra. Toda práctica educativa es una teoría puesta en acciónPaulo FreirePlanificamos nuestra acción en e...
La educación musical y los agentes de la cultura
El currículum de educación musical y su aplicación. Un poco de historiaEl currículo de educación musical como supuesto del hábitat ...
Poesía y música
Uno de los consejos que siempre doy a mis alumnos de Magisterio es que con los niños canten mucho y siempre que sea posible, canten a to...
La conciencia corporal como eje fundamental en la educación vocal
La voz y la conciencia corporalLa voz es todavía hoy un gran misterio para el ser humano, un hecho que tiene tanto de cotidiano como de ...
“El cant valencià d’estil”, una forma de nuevo folclore
A finales del siglo XIX se produce un fenómeno poco comentado en el mundo de las músicas tradicionales de occidente. La cuestión parte...
No sólo danzamos
Una propuesta de elaboración de materiales sonorosLa experiencia que ahora se presenta fue llevada a cabo con los alumnos y alumnas del ...
