Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés
ContextualizaciónSegún Barca, Peralbo y Porto (2011, p. 343), aprender significa, para un estudiante, llegar a un encuentro de aprendiz...
“Hay que potenciar la escucha de los niños”
De los centros de interés a los proyectos de trabajo
Presentación de la monografía: Educación musical y consumo de la música
Juegos cooperativos y abordaje positivo del conflicto
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Pistas para la evaluación: Los niños y los docentes: coreografía conjunta
Educar en comunicación audiovisual significa dotar a la ciudadanía de instrumentos para interpr...
Una organización de centro desde una mirada sistémica
El instituto de Viladecavalls (Barcelona) se creó el curso 1996-1997. En la actualidad tiene un total de 648 alumnos y alumnas, de los c...