Distintas interpretaciones de una experiencia con una vela
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIAEn las clases de Ciencias se utilizan con frecuencia experiencias para ilustrar cómo "las ideas científic...
Proyecto Axarquía
Dada la dificultad de resumir en tan breve espacio el contenido de un trabajo cuya extensión supera los 2.000 folios, y que al propio ti...
Las disoluciones
Las disoluciones constituyen un aspecto básico dentro de la enseñanza de la Química y de las Ciencias en general. Es conocido por todo...
Proyecto Ceres
El enfoque general del Proyecto resalta su decidido alejamiento de una pedagogía puramente receptiva. Nuestro empeño se centra en la ad...
Proyecto Aces
IntroducciónAcesProyecto AcesCuadro 1El hilo conductor"Capacitar al conjunto de la población para interpretar el mundo físico y natura...
El proceso de diferenciación en capas de nuestro planeta
INTRODUCCIÓNSi son ciertas las ideas que hoy se mantienen acerca del origen de nuestro planeta, la Tierra debió formarse hace unos 4.60...
La educación ambiental como eje de organización del Área de Conocimiento del Medio
PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROYECTOLa propuesta que se presenta, selecciona y secuencia los contenidos del Área de Conocimiento del Medio...
La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender (y a pensar)
IntroducciónEl objetivo de la intervención docente en los niveles obligatorios es que los alumnos y alumnas "aprendan a aprender". Por ...