De la intertextualidad a los hipertextos
El blog en el aula de historia: experiencias didácticas
La teoría que no tiene práctica no es teoría; la práctica que carece de teoría es rutina.Esta frase, que daba inicio a la segunda pa...
La formación inicial docente: hacia un enfoque por competencias
Resulta imprescindible, al querer iniciar un proceso de reflexión acerca de la transformación de los planes de formación inicial del p...
Estudio del tratamiento de los procedimientos en las revistas especializadas.
Revistas: Clio&Asociados. La historia enseñada nº2
Carles Riera i Pujal
Hay maestros que dejan huella y no cabe duda de que Carles Riera i Pujal fue uno de ellos. Seguramente todos los que tuvieron la oportuni...
De mal en peor
Del colegio al instituto
En líneas generales, el concepto de buenas prácticas educativas hace referencia a las intervenciones que consiguen resultados positivos...