La acción del Museo Nacional de Arte Romano respecto a la enseñanza y a la divulgación
El Museo Nacional de Arte RomanoLa inauguración de la nueva sede del museo emeritense en septiembre de 1986 marca un hito en la historia...
Dramatización y empatía en la enseñanza: el milenario de la donación del valle de Sariego al ...
Empatía y dramatización históricaAn Autobiography, The Idea of HistoryEinführungDesde finales de los años setenta, particularmente e...
Melilla la vieja en su heráldica. Una propuesta didáctica para el descubrimiento de la ciudad
Martínez Duarte, M.;Bravo Nieto, A.Ludoteca Ciudad Autónoma de Melilla.Melilla, 199778 páginasPrimorosamente editado, este trabajo pla...
El Museu Nacional Arqueològic de Tarragona: propuestas didácticas en torno al Patrimonio romano
Uno de los objetivos del MNAT ha sido, y es, como servicio dirigido a la sociedad, desarrollar su papel educativo, realizando propuestas ...
Atles dels càtars
Mestre i Campi, J.Edicions 62Barcelona, 199763 páginasQuien piense que la didáctica es cosa de la escuela se equivoca grandemente. La d...
El decreto de humanidades y la autonomía curricular
El mal llamado debate sobre la presencia de las humanidades en la ESO -mal llamado porque no se ha referido a las "humanidades", sino a u...
Aproximación al análisis epistémico de las ciencias de la educación
Diferencia entre los saberesLos saberes pueden diferenciarse de distintas maneras y generalmente se los ha distinguido según el objeto d...
Enseñar y aprender Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la Educación Secundaria
Benejam, P.;ICE de la Universitat dePagés, J. (Coord.),Barcelona/HorsoriComes, P.;Barcelona, 1977Quinquer, D.En España, la didáctica d...
