Enseñar y aprender evolución: una apasionante carrera de obstáculos
Nada tiene sentido en biología si no es a la luz de la evolución(Theodosious Dobzhansky)¿Es importante aprender evolución?hechohecho ...
Los procesos de nutrición humana
Banet, E. Ed. SíntesisMadrid, 2001El libro que comentamos analiza de una forma sistemática los diferentes aspectos que pueden tenerse e...
Sida: yo contagio, tú contagias, él contagia
El SIDA es una enfermedad causada por la destrucción del sistema inmunitario, por un virus llamado VIH. Este virus se encuentra en las s...
La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de magisterio
La alfabetización científica de todos los ciudadanos y ciudadanas es uno de los requisitos para el desarrollo cultural y económico de ...
De la observación espacial a la implicación social
Hemos escogido el informe de Edgar Morin (1999), titulado Los 7 conocimientos necesarios para la educación como eje de justificación de...
Aplicar la idea de cambio biológico: ¿por qué hemos perdido olfato?
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Vacas locas, enseñanza-aprendizaje y alfabetización científica
La alfabetización científica es una línea emergente en didáctica de las ciencias que comporta un conocimiento del quehacer cotidiano ...
El medio del ciudadano del siglo XXI
El conocimiento del medio ha tenido una larga tradición en el pensamiento pedagógico y didáctico del siglo XX: desde el pensamiento de...