Significado y comprensión de las medidas de posición central
IntroducciónEn la actualidad la estadística se ha incorporado, de forma generalizada, al currículo de matemáticas de la enseñanza pr...
Relacionando la argumentación informal con la demostración formal mediante experimentos pedagó...
FundamentosLa investigación en educación matemática ha aclarado consistentemente las dificultades que tienen los estudiantes con las p...
Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de primaria
IntroducciónA partir de una serie de cuestiones de contenido matemático básico, propuestas en forma de ejercicio escrito a alumnos/as ...
Detectar y subsanar errores conceptuales
juego de voces y ecosMenónFundamentos teóricosEl objetivo de este apartado es proporcionar la información básica fundamental, así co...
Procediments per obtenir expressions simbòliques a partir de gràfiques. Aplicacions a les deriv...
Tesis presentada por Vicenç Font Moll18 de Febrero de 2000, Facultad de Pedagogía, Universidad de Barcelona.Director: Dr. Josep María ...
El uso de modelos dinámicos en la didáctica de la matemática
PresentaciónNuestro grupo está compuesto por enseñantes de la escuela elemental (alumnos de 6 a 11 años), media inferior (de 11 a 14 ...
El aprendizaje de las matemáticas en la educación primaria
Antes de empezarPosiblemente, siempre que se toman decisiones en relación al currículum se cometen errores, por lo cual, tanto las deci...