Una pizarra
La construcción de ideas sobre el plano cartesiano en niños y niñas entre 5 y 7 años
La probabilidad en educación primaria
Educación y «nueva política»
De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
Léeselo, no se lo cuentes
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Comprensión de la media aritmética por profesores de secundaria en formación inicial
