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Comienza el díaEntramos en tren hasta la puerta de la clase. En las perchas tenemos que dejar nuestras chaquetas. Domingo se ha tirado a...
Evaluació, diversidad y cambio en educación infantil
Cuando el cuerpo se hace presente en el aula
Contenido del producto 234029
Va de... ¡No sé! ¡No puedo! De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo…...
Nuevos retos para la formación permanente del profesorado de matemáticas para la interdisciplinariedad
Milena en cuestión
La planificación centrada en la persona
Pedagogía de la enfermedad y el deterioro: ¿cómo se vive desde la escuela?
