El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES
Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo
Evaluación y diversidad cultural
Más allá de la observación «profética»
Las construcciones de piedra seca
¿Arte en educación infantil? Un proyecto a partir de la obra de Joaquín Sorolla
Trabajo por proyectos, AC y actividades de matemáticas
La potencia del contraejemplo: espiar y observar