La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión
A lo largo de estos años de trabajo, son muchos los centros escolares que han emprendido experiencias y proyectos de cambio intentando q...
¿Por qué hay necesidad de una escuela diferente?
El paso de la sociedad industrial a la sociedad de la información está generando profundos cambios y transformaciones. Sin embargo, si ...
Dar, recibir y compartir jugando. Aprendizaje cooperativo
La escuela donde se desarrolla esta experiencia es un centro de primaria de una sola línea situado en las afueras de Banyoles (Girona). ...
Ventajas e inconvenientes de trabajar cooperativamente
IntroducciónEntre las tres formas de estructurar la interdependencia social en el aula, definidas por Morton Deutsch en 1949 como compet...
Comunidades de aprendizaje: la inclusión de todos los niños y niñas
Comunidades de Aprendizaje pretende incrementar los recursos dentro de la propia escuela para que todos tengan las mismas oportunidades d...
La educación ambiental: un trayecto complejo y un corto recorrido
IntroducciónÉtica de la TierraHoy, cualquier ciudadano tiene acceso a gran cantidad de información y, sin duda, una parte considerable...
Formándonos en la diversidad: hacia prácticas colaborativas
Un grupo de maestros del CP Federico García Lorca de Sevilla decide, en el curso escolar 2000-2001, formar un grupo de trabajo para refl...
Una experiencia educativoterapéutica en el aula con alumnado con trastornos de la personalidad y...
IntroducciónLos alumnos con trastornos de la personalidad y de la conducta, trastorno disocial según la categoría diagnóstica definid...
