Atrévete con el clown
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas, y es fundamental que vea sentido en el esfuerzo»
Neurociencias y educación física
La autoestima es un karaoke
Neuroeducación física
Intersección entre la educación musical y la educación socioemocional
MAIC: Metodologías Activas para la Adquisición Interdisciplinar de Competencias
