Liliana Aldai
La “profesionalización” del alumnado en el aula para un aprendizaje significativo
Necesitad de elaborar y revisar las programaciones
A pesar de dar por supuesto que los docentes actuamos a partir de unas programaciones, existe un debate sobre su necesidad. Y esto es as...
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa. 150...
Transformamos los patios escolares
La cohesión, puente entre la gramática oracional y la gramática textual
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Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos
Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de te...
