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LOMCE y neoliberalismo
Razonamiento configural y enseñanza de la geometría
Placeres complementarios
Uno de mis placeres confesables es la lectura. Otro, el cine. Ambas artes tienen un lenguaje que las identifica, que las hermana y que la...
No es inclusión todo lo que se dice que lo es.
La programación de unidades didácticas por competencias
¿Qué aporta de nuevo la programación por competencias?La especie humana ha ido avanzando a lo largo de los tiempos gracias a su capaci...
El estudio de la célula, punto de partida o de llegada en la formación docente
Proyecto de inclusión a través de la música en el Polígono Sur de Sevilla
